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創新創業教育入門與實戰
創新創業 微創新 組建團隊 衆籌 創業方向 大學生創業 創業計劃書 介紹了創新創業相關的方方面面 20萬圖書每滿100減40,經管理財專場
作者:陳曉暾 陳李彬 田敏出版社:清華大學出版社出版時間:2017年03月

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編輯推薦
1創新與創業能力: 創新精神、微創新以及逆向思考。2市場分析:了解市場、劃分市場、商業模式、經典案例。3組建團隊:認知創業團隊、組團的職業類型、團隊建設、高效團隊。4選擇創業方向:選擇原則、選擇方向、基本利基、認知創業機會。5衆籌募資:衆籌平台及特色、衆籌模式與特征、顛覆傳統金融模式。6創業計劃:創業計劃書、計劃書撰寫步驟與技巧、學會講故事。7新企業的開辦:合適的企業組織形式、企業選址策略、企業管理方法。 
內容簡介
如今社會正處于“全民創業,萬衆創新”的大環境下,在創業方面,國家已經出台了許多優惠政策,例如降低公司創辦門檻、簡化審批流程、推行小微企業貸款、規劃具有政策傾斜的産業基地等。但不論古今中外,創業都是一項成功率偏低的事情,尤其國內的創業主力軍都是大學生,這個階段的人有想法、有能力,但是缺乏正確的指導,因此大多數都是隨起隨落。本書旨在從學習階段就開始逐步培養大學生的創業能力,拓展他們的創新思維,並介紹當前*的商業模式與創業方法。 本書總共7章,第1章爲創新與創業能力,主要介紹新時期背景下的“雙創”需求,以及它們的新種類;第2~6章分別介紹市場分析、組建團隊、選擇創業方向、衆籌募資、創業計劃等5個主要方面的內容;第7章爲新企業開辦的一些經驗總結。 本書可作爲高等院校本、專科創新創業教育的通用教材,也可作爲企業繼續教育的培訓教材,還可以作爲拓寬視野、增長知識的自學用書。
目  錄
第1章創新與創業能力
1.1 新時期的創新
1.2 新時期的創新能力
1.2.1 案例:喬布斯和第一代iPhone
1.2.2 創新能力的來源
1.2.3 創新的原則和過程
1.2.4 創新與創業的關系
1.3 創新精神
1.3.1 相關概念
1.3.2 創新意識
1.3.3 創新性格
1.3.4 案例:天生驕傲的“錘子”
1.4 微創新
1.4.1 加法原則
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前  言

廣大青年學生是大衆創業、萬衆創新的重要參與力量。以教育部“普通本科學校創業教育教學基本要求”爲指導,爲推進高等院校創新創業教育和大學生自主創業工作,貫徹落實黨的十七大提出的“提高自主創新能力,建設創新型國家”和“以創業帶動就業”發展戰略的重大舉措,各高等院校加大了創新創業教育力度,開設了創新創業課程,增加了創新學分,將創新創業教育融入人才培養全過程。本書結合大學生群體的實際特點,幫助大學生了解和掌握創新與創業的相關知識和規律,提高大學生的創新意識和創業能力。本書具有知識新穎、內容豐富、案例鮮活、貼近實際、注重素質培養和能力提升等特點。在編寫過程中,內容取舍以實用、實際、實效爲原則,精講細練,對各知識點和技能進行著重敘述。案例貫穿全書,使本書頗具可讀性,更以訓練、思考、測試等多種形式充分調動讀者的思維活躍性,從而使其達到觸類旁通、快樂學習的目的。

1. 本書內容介紹本書共分爲7章,具體內容如下:
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